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CENTRO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES

Metodología de Trabajo

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Metodología de Trabajo

Detección de necesidades de capacitación

La detección de necesidades de capacitación permite recoger información y evaluar las brechas entre las necesidades de la empresa y los conocimientos, habilidades y actitudes de los trabajadores.

Permite establecer un diagnóstico de los problemas actuales en la preparación de los trabajadores y de los desafíos futuros que la empresa debe enfrentar.

 

Procedimientos

  • Determinar las situaciones problemáticas de una empresa, clasificar los síntomas que se presentan e investigar las causas que los originaron.
  • Reunir la información necesaria para precisar la situación idónea en que la institución debe funcionar.
  • Determinar el potencial de recursos humanos.
  • Determinar la situación en la que la empresa y sus colaboradores realmente cumplen sus funciones.
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  • Realizar un análisis comparativo entre lo que, debería hacerse o suceder y lo que en realidad se hace o sucede, precisando las diferencias.
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  • Determinar si las necesidades de los recursos humanos pueden satisfacerse con actividades de capacitación
  • Establecer los planes y programas para efectuar las actividades, de acuerdo con las prioridades asignadas.

Niveles de análisis

Análisis de las necesidades en tres niveles:

  • Análisis organizacional.

  • Análisis de recursos humanos.

  • Análisis de operaciones y tareas.

Propuestas de capacitación

Methos se dedica  a  realizar   capacitaciones  según las  necesidades de cada  empresa.

Por lo general cuando   el  cliente  solicita  un servicio, recomendamos empezar con  una  Detección de  Necesidades de Capacitación (DNC), diagnóstico  que nos da evidencias del funcionamiento  de la  organización.  Independiente de existir o no un DNC, lo que viene posteriormente es la Propuesta de  Capacitación o en algunos casos la ficha de capacitación, en donde se encontrarán las directrices del  curso; horario, lugar, cantidad de  personas, valor, metodología, contenido y los objetivos del  curso.

Desarrollo de actividades de capacitación

Las   capacitaciones  pueden  realizarse bajo dos   modalidades, de  forma  presencial  o  de  manera   virtual Online, ya sea de forma sincrónica y/o asincrónica

Las  capacitaciones  se  llevan a  cabo  donde  se den las condiciones técnico pedagógicas ideales. Realizamos  capacitaciones abiertas  y cerradas. Las  cerradas  van dirigidas a  un  grupo de  personas  especificas (trabajadores de  una misma  empresa). Las  capacitaciones  abiertas   se  refiere  a  que  los  cursos  quedan disponibles al  público en general, es decir, cualquier  persona  natural o jurídica puede  tomar cupos de esa capacitación.

Informe de capacitación

Las   capacitaciones  pueden  realizarse bajo dos   modalidades, de  forma  presencial  o  de  manera   virtual Online, ya sea de forma sincrónica y/o asincrónica

Las  capacitaciones  se  llevan a  cabo  donde  se den las condiciones técnico pedagógicas ideales. Realizamos  capacitaciones abiertas  y cerradas. Las  cerradas  van dirigidas a  un  grupo de  personas  especificas (trabajadores de  una misma  empresa). Las  capacitaciones  abiertas   se  refiere  a  que  los  cursos  quedan disponibles al  público en general, es decir, cualquier  persona  natural o jurídica puede  tomar cupos de esa capacitación.

Monitoreo
post-capacitación

Este proceso  tiene   como  objetivo  recoger evidencias sobre  las medidas implementadas después de las actividades desarrolladas,  con  el  fin de  seguir mejorando lo   procesos de   enseñanza y desarrollo de competencias. Si bien no son parte obligatoria a contratar con un curso de capacitación, resulta conveniente abordar la opción de adquirirla.

Presenta las siguientes ventajas.

  • Recolectar evidencias del retorno a la inversión en capacitación.
  • Evidenciar cambios reales en el puesto de trabajo.
  • Evaluar el impacto de la capacitación, desde la auto y heteroevaluación.
  • Potenciar competencias y evidenciar las áreas más descendidas.

 

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